這是一座宏偉宮殿。

秦皇漢武，唐宗宋祖，

元明帝君，康熙乾隆。

車轔轔，馬蕭蕭，

鼓樂(lè)喧天，槍炮隆隆。

濃縮了兩千年的中國(guó)歷史。

這是一座城中之城。

雕梁畫棟，匾額楹聯(lián)，

古樹參天，碑刻林立。

風(fēng)颯颯，雨濛濛，

晨鐘暮鼓，神性光輝。

蘊(yùn)藏著兩千年的中華文明。

千年神府，泰山岱廟。

讓我們以研學(xué)的名義，

撫摸中國(guó)歷史，品味中華文明!

研學(xué)資源概述

岱廟歷史久遠(yuǎn)，藏碑豐富?，F(xiàn)存歷代碑刻300余通，林立而群，形制各異：有中國(guó)現(xiàn)存早的刻石秦李斯小篆碑；有充分體現(xiàn)漢代隸書風(fēng)格的“張遷碑”、“衡方碑”；有晉代三大豐碑之一“孫夫人”碑；有形制特異的唐“雙束碑”，以及宋歷代重修岱廟的御制碑等。以時(shí)代而論，時(shí)間跨度達(dá)二千余年。就碑之來(lái)源，岱廟原有與廟外遷入兼而有之。從碑的內(nèi)容看，有封禪告祭、廟宇創(chuàng)建重修、文人題詩(shī)吟岱等，形成了一座天然的中國(guó)歷代書法博物館，故有岱廟碑林之稱。

活動(dòng)設(shè)計(jì)概述

以岱廟碑林為核心資源，帶領(lǐng)研學(xué)團(tuán)隊(duì)，在觀察、探究、尋找、發(fā)現(xiàn)、思考與總結(jié)中，感受岱廟碑林所蘊(yùn)含的中國(guó)書法藝術(shù)之美，完成人生的份研究性學(xué)習(xí)報(bào)告。在千年書院信道堂，在

導(dǎo)學(xué)師的指導(dǎo)下，完成看似簡(jiǎn)單實(shí)則要求高的拓印體驗(yàn)，為父母、家人、朋友、自己創(chuàng)作心儀的拓印藝術(shù)作品。

課程主題

了解岱廟碑刻，學(xué)習(xí)傳拓技藝。

在中國(guó)第三大碑林——岱廟碑林中了解碑刻中所蘊(yùn)含的中國(guó)書法藝術(shù)之美。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了解碑刻傳播的重要載體——拓片的制作，并親身體驗(yàn)制作拓片，傳承并弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。

研學(xué)目標(biāo)

1、參觀岱廟碑林，重點(diǎn)了解文中精選的5通碑刻，了解其內(nèi)容與歷史典故，欣賞其書法藝術(shù)。

2、以岱廟碑林為依托，了解碑刻文化傳播的途徑與方法。

3、學(xué)習(xí)了解傳拓的工藝步驟，并親自動(dòng)手體驗(yàn)，為父母、家人、朋友、創(chuàng)作心儀的拓印藝術(shù)品。

研學(xué)方法

1、參觀游覽，直觀了解岱廟的歷史與碑刻；

2、查閱資料，了解傳拓對(duì)碑刻文化傳播的重要意義

3、親身體驗(yàn)，親自制作一份拓片，了解這項(xiàng)古老的文化藝術(shù)；宣傳推廣，傳播古老的碑刻歷史，傳承的傳拓制作技藝。

                                                                                 

課時(shí)規(guī)劃

時(shí)間規(guī)劃：3小時(shí)

《岱廟碑林與中國(guó)書法》 1.5課時(shí)

《神奇的傳拓》 1.5課時(shí)

                                                                    

                                                              

申報(bào)資格

★ 申報(bào)參營(yíng)要求如下：

①四至九年級(jí)學(xué)生；

②身體健康、無(wú)不良病史；

③有強(qiáng)烈好奇心和探索精神，對(duì)中華傳統(tǒng)文化有強(qiáng)烈歸屬感和探究精神；

④文化、語(yǔ)言、才藝等綜合素質(zhì)高；

⑤研學(xué)實(shí)踐教育的過(guò)程，也是各地區(qū)各城市文化交流的過(guò)程，對(duì)家鄉(xiāng)文化有深度的認(rèn)知，能熟練解說(shuō)家鄉(xiāng)的文化元素，或能熟練掌握帶有家鄉(xiāng)文化元素的技藝的青少年優(yōu)先參營(yíng)。